【摘 要】
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近年来,有关数学课堂中对学生审美意识的培养受到了小学数学教师的广泛关注,如何在开展小学数学课堂教学的过程中,对学生进行审美意识的培养,也成为教师新思考的关键性问题.
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近年来,有关数学课堂中对学生审美意识的培养受到了小学数学教师的广泛关注,如何在开展小学数学课堂教学的过程中,对学生进行审美意识的培养,也成为教师新思考的关键性问题.基于此,我从自身小学数学课堂的教学经验出发,提出“细化教学目标,指向审美意识”“渗透数学史料,培养审美意识”“优化合作教学,发展审美意识”等在小学数学课堂的教学策略,下面我就谈谈如何在小学数学课堂中对学生进行审美意识的培养.
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