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本论文尝试在汽车专业“发动机拆装实训”中引入“三化一制”学生评价模式,坚持以学生为主体,解放教师,实现职业能力与企业岗位能力的无缝接轨.本篇文章主要讲述对汽车发动机拆装实训的评价.
浅谈“汽车发动机拆装实训评价”
【摘 要】
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本论文尝试在汽车专业“发动机拆装实训”中引入“三化一制”学生评价模式,坚持以学生为主体,解放教师,实现职业能力与企业岗位能力的无缝接轨.本篇文章主要讲述对汽车发动机
【机 构】
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烟台开发区职业中等专业学校
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2004年期
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