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近年来随着艺术设计专业招生规模的不断扩大,关于艺术设计人才的培养就成了热门话题.艺术设计是艺术、科学和技术的交融结合,它具有集成性和跨学科性的品质特征.本文针对艺术生的文化素质教育,从英语教学的角度分析语言学习对于艺术生的重要性,并结合笔者在实际教学中的心得,从教学的"教与学"两方面探索艺术生畏惧英语学习的原因以及该如何有效的针对解决.