初中数学教学中学生思维能力的培养漫谈

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caijunever
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学是一门比较抽象而且实践性比较强的学科,如果能够在开展初中数学教学的过程中培养学生的思维能力,不仅仅能够有效的提高教学的质量,更能够促进学生的综合发展、全面发展.
其他文献
本文提出一个辅助我国企业进行反倾销规避的“三位一体”体系,即政府、企业和行会密切配合,互补所需,进而高效协作,发挥出最大的反倾销规避合力.
提高小学生习作能力的方法及途径有许多:参加社会实践活动、多阅读、多积累、勤练习等.在这里所谈的是用教材教学生习作.语文教材中的课文都是佳作,都是学习的榜样.农村教师
古典名著是小学语文阅读课程中的重要组成部分.古典名著在拓宽学生知识面、积累写作素材以及形成阅读能力上有着重要的价值,小学语文教师要引导学生认真阅读、带着问题阅读,
【摘 要】资金合理管理是一个成功企业得以运行的基本保障,尤其是集团化的企业,财务的集中管理可以在很大程度上提高企业的资金透明度和可信度,保障企业的资金利用效率,实现企业利润的最大化。本文针对目前企业的财务状况,提出了集团企业财务集中管理的实现模式。  【关键词】集团企业;财务集中;可行性;模式探索  一、目前集团企业财务管理的现状  目前大多数集团企业采取财务报表的方式进行财务管理,财务报表本身很
本文通过对荣华二采区10
期刊
期刊
由于信息技术在人们的生活和工作中应用的越来越频繁,信息技术成为了初中教学中重要的课程之一,主要是想让学生多掌握一门技能,对学生未来到社会中的工作会起到很大的帮助.信
素质教育在社会各界人士的关注和探讨下逐渐提高其要求.就初中历史教学而言,传统一味板书的教育方式已经不断地被突破,具有关学者的理论分析和各界教育人士的多番实践,也已经
阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识,以及培养自学能力等方面都有密切联系.因此学生的阅读能力应该成为教育的一个重要的目标.
“咕(gū)咕(gū)叫点心屋”每天只卖(mài)300个甜甜圈。3元钱一个,用小纸(zhǐ)袋(dài)儿装好递(dì)给你,纸袋儿上印着大家都熟(shú)悉(xī)的广告语——快来咕咕叫点心屋!全世界都能听到,你饿(è)得肚子咕咕叫!  胖胖老老实实排队,排了很久,饿得肚子咕咕叫,最后终于买到两个甜甜圈。   一个胖胖自己吃,一个给飞飞吃。   飞飞是外星人。   胖胖一直想跟飞飞合影,可是飞
期刊