《阳光下，共成长——幼儿园留守儿童教育》是徐州市丰县机关第二幼儿园的省级“十一五”规划立项课题的最终研究成果，是丰县机关二幼全体教师、幼儿、家长历时四年共同参与努力的结晶。全书共分留守儿童与留守儿童概述、幼儿园留守儿童教育的组织与实施、幼儿园留守儿童教育的主要策略、幼儿园留守儿童教育活动设计与个案分析、幼儿园留守儿童教育的家园配合五个章节。本书以丰县机关第二幼儿园留守幼儿为研究对象，通过深入调查、案例分析等对幼儿園留守儿童的生活、学习、心理等进行了方向性引导，以点带面，总结了幼儿园留守儿童教育方法、途径及策略。
　　该书中留守儿童教育的策略、活动设计、个案分析、家园共育途径全部来自机关二幼教师的一线实践，书中包含了翔实的资料和具体的案例，并从幼儿园留守儿童的习惯养成、能力培养、心理健康等角度出发，用浅显易懂的语言结合幼儿教育学、幼儿心理学及社会学形成了独特完整的研究体系。此外，该书还配有大量的插图，增加了可读性与实用性。