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深入钻研教材,是提高课堂效率的重要条件,同时也是实现课程价值的重要保证。如果教师对教材一知半解,浅尝辄止,甚至误解误读,那么,我们的教学就无法促进学生应有的发展,甚至把学生引入歧途。因此,教师要用好教材,钻研教材时必须做到＂准、广、深、实＂四个字：1.准：即要把准教学内容的重、难点和关键点要在有限的时间内完成教学目标,就必须抓住主要矛盾。