【摘 要】
：
目的 了解养老机构高龄老人老化期望水平的现况，分析其影响因素。方法 采用便利抽样法，采用一般资料调查表、养老机构特征性问卷、老化期望量表、领悟社会支持量表和老年抑郁量表对河北省7所养老机构内80岁及以上的老年人进行调查。采用多重线性回归分析养老机构高龄老人老化期望的影响因素。结果 427名养老机构高龄老人老化期望总分为（45.09±6.71）分。多元线性回归结果显示，学历、慢性病种类、自评身体状况
【基金项目】
：
河北省社会科学基金（HB18SH023）；
论文部分内容阅读
目的 了解养老机构高龄老人老化期望水平的现况，分析其影响因素。方法 采用便利抽样法，采用一般资料调查表、养老机构特征性问卷、老化期望量表、领悟社会支持量表和老年抑郁量表对河北省7所养老机构内80岁及以上的老年人进行调查。采用多重线性回归分析养老机构高龄老人老化期望的影响因素。结果 427名养老机构高龄老人老化期望总分为（45.09±6.71）分。多元线性回归结果显示，学历、慢性病种类、自评身体状况、养老机构服务态度、抑郁程度和领悟社会支持进入回归方程（P＜0.05），可解释总变异的44.3%。结论 本组养老机构高龄老人老化期望水平处于中等偏低水平，学历、慢性病种类、自评身体状况、养老机构服务态度、抑郁程度和领悟社会支持为其影响因素。护理人员可采用心理疏导、健康知识宣教等方式提高其老化期望水平，促进其健康积极老龄化，提高其生活质量。
其他文献
口腔医学专业作为医学领域核心专业，在讲授临床专业知识的同时，创新创业教育也尤为重要。口腔医学专业在教学目标、时间模式和课程设置的基础上，构建“三阶段七环节”的专教融合教学培养体系，并基于COWA-G1赋权法对各教学环节的权重进行分析，同时提出进一步强化口腔医学专业专创融合教学的建议。
＜正＞幼儿园饲养角上周新添加了十几只小鸡和小鸭，本周二早晨，大家发现饲养角里只剩下了一只小鸡，其他的小鸡和小鸭全不见了。这一突发事件引起了小二班幼儿的猜测和讨论，接着一场围绕“小鸡小鸭哪里去了”的生发课程由此展开。
小说是叙述性极强的文学，主要以创造人物形象为主，加上生动形象的故事情节表达核心思想。在初中语文学习过程中，人物、情节、环境的描写都是需要学生学习的重点内容，这些因素恰好是小说里的突出特点。小说中作者借助艺术虚构的方式反映生活，读者通过阅读和想象体会人物情感。在阅读小说的过程中，学生潜移默化地受到小说写作方法的影响，最终学会人物描写。在教学中，要结合陶行知思想，将课程知识移接到生活中，将理论知识转化
如今移动终端GNSS技术的应用呈现飞跃式发展,尤其智能手机的导航定位已成为人们日常生活中不可或缺的技术。当手机处于城市区域高楼林立的“城市峡谷”中,由于建筑对卫星直视信号的反射或衍射,严重影响定位精度,给日常生活带来了诸多不便。为解决在城区中定位的痛点问题,深入探究手机终端GNSS定位精度改进算法,促进其未来在城市导航定位中的发展与应用。阴影匹配算法（Shadow Matching,SM）是一种通
＜正＞企业经营管理由众多部分组成，企业物资采购是企业经营管理的主要内容之一，同时也是影响企业在市场竞争中胜出的主要因素。由于外部环境等因素的影响，当前企业的经营在物资采购成本控制过程中面临着诸多问题，如果不能很好地处理，将会给企业的物资采购成本控制带来不利的影响。该文在对企业物资采购有关理论加以介绍的基础上，对当前企业物资采购现状分析，并对相关问题进行有效的分析，进而提出可靠的对策与建议，以供参考
沧州地区位于海陆交互的渤海湾西岸，易受到海平面变化和极端气候事件的影响，对于全球气候变化的响应十分敏感。应用非参数化端元分析模型将沧州地区CZ01钻孔中更新世晚期以来的沉积物粒度划分出6个端元并分析其物源，结合已有地质记录，揭示不同时间尺度下各端元对气候—海平面变化的响应。结果表明：（1）EM1（5.01μm）主要为远源的风尘输入，EM2（13.18μm）和EM3（39.81μm）为古黄河所携带的
目的:随着塑料制品使用的增多,微纳米塑料污染已成为重大全球环境问题。目前微塑料（MPs,Microplastic）和纳米塑料（NPs,Nano-plastic）几乎无处不在,空气、水、土壤及食品中均发现了微纳米塑料的存在。水生生物中开展的研究已表明,微纳米塑料能够进入机体,进而造成脂代谢紊乱及神经毒性、生殖毒性等。但哺乳动物中开展的研究尚少,已成为其健康危害评价的瓶颈问题。因微纳米塑料具有脂溶性,
幼儿教育的一日活动皆课程。从室外游戏活动中幼儿遇见蜗牛，到师幼寻找更多的蜗牛，引导幼儿认识蜗牛、观察蜗牛、饲养蜗牛，发现问题、深入探究，再到绘画蜗牛 、创意想象，编制独一无二的《蜗牛日记》，在“我的蜗牛朋友”活动生发中，适合儿童天性的、富有“天成特色”的幼儿园科学探究课程，在师幼合作中自然生长。
党的十九大报告明确提出乡村振兴的国家发展战略，文化振兴是其中的重要内容。乡村文化振兴的重点在于对乡村文化资源的传承保护和创新性开发，而现代文创产品的开发既是对古村落文化最好的传承，也是乡村振兴和文旅融合大背景下古村落可持续发展的重要路径。运用社会调查法和文献研究法，考察、分析皖南古村落文创产品开发现状及相关制约因素。研究表明：皖南古村落文创产品开发呈现自发性、零散性和整体滞后性等特点，其发展受到意
＜正＞叙事研究是一种独特的课程研究方法，较好地连接了课程理论与实践经验，打开了教师与幼儿、与课程之间的研究通道，开启了教师、幼儿、课程三位一体的互动对话。随着课程游戏化的不断推进，教师逐渐成为课程的研究者、开发者和建设者，从最初的“被动接受”转变为“主动研究”“主动实施”。这对教师而言，是一项挑战。课程叙事无疑是教师转变教育方式的一条行之有效的途径。在课程叙事的实践研究中，我园看到教师真正成为课程