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在“中国近现代史纲要”的教学中,应注重培养学生的世界意识,对此在教学中应把握三个原则,即从“历史”看中国,从“世界”看中国,从“第三只眼”看中国,旨在拓宽历史层面,使学生把握历史规律,用新的眼光理性地审视自己,看待世界.而用此原则看待晚清中朝藩属关系的发展,会更好地还原历史的真实面貌.
如何在“中国近现代史纲要”教学中培养学生的世界意识——以近代中朝落属关系的发展为例
【摘 要】
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在“中国近现代史纲要”的教学中,应注重培养学生的世界意识,对此在教学中应把握三个原则,即从“历史”看中国,从“世界”看中国,从“第三只眼”看中国,旨在拓宽历史层面,使
【机 构】
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沈阳音乐学院大连校区公共基础部,辽宁,大连,116650
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2011年3期
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