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目前我国医学院校没有规范的教师教学能力标准,对教学能力的评估界定模糊.通过对国外教学能力标准评估内容与效果分析、医学院校的特殊性、围绕教师能力培养内容体系方面进行梳理,提出对构建我国医学教师能力标准的建议,以促进医学院校教师的教学能力和水平提升.
国外医学院校教师教学能力标准评估及借鉴
【摘 要】
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目前我国医学院校没有规范的教师教学能力标准,对教学能力的评估界定模糊.通过对国外教学能力标准评估内容与效果分析、医学院校的特殊性、围绕教师能力培养内容体系方面进行
【机 构】
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第二军医大学卫生事业管理学教研室
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2004年期
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