【摘 要】
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在初中道德与法治课程教学中,由于受到考试制度影响,无论是教师还是学生,都将大量时间精力投入到主要学科学习中,忽视对思想道德和政治素养的培养。初中作为学生思想道德和政
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在初中道德与法治课程教学中,由于受到考试制度影响,无论是教师还是学生,都将大量时间精力投入到主要学科学习中,忽视对思想道德和政治素养的培养。初中作为学生思想道德和政治素养养成的重要阶段,为了可以有效提升初中道德与法治课程成效,通过体验式教学法的应用十分关键,有助于改善传统教学方法的缺陷和不足,对于学生的后续学习和发展具有奠基作用。就初中道德与法治课程中应用体验式教学展开探究,提出合理对策予以实践。
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