“语文生活化”让课堂回归原生态

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【案例】特级教师于永正《狐假虎威》教学片段师:大家看看“管理”这个词在哪句话里。生:(读)老天爷派我来管理你们百兽……师:咱们班张明是千什么的,知道吗?生:张明同学是我们班的图书管理员,是管理图书的。师:你们的家长干什么工作?
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