数学“开放式”教学策略初探

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在各个教学环节中,结合教材,进行开放式教学,这对于活跃学生思维,培养学生的创新意识,可收到积极的效果。 一、用开放性问题作引,激发学生的求知欲 布鲁纳曾说过:“学习的最好刺激乃是对所学教材的兴趣”。教学必须以学生的兴趣为起点,而兴趣的产生则是触发学生思维 In all teaching links, combined with teaching materials, open teaching, which for the active thinking of students and students to cultivate a sense of innovation can receive positive results. First, with open issues as a guide to stimulate students' curiosity Brunner once said: “The best stimulus for learning is the interest in teaching materials.” Teaching must be based on the students 'interests, and the interest generated is to trigger students' thinking
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