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在疫情背景下,我们的基础化学教学团队开展了近两年的基础化学线上教学,积累一些实践经验,对教学过程进行了反思.本文总结在线教学的特点,分析了在线教学带来的机遇和挑战.在此基础上,我们对疫情下基础化学的教学实施、实验室实践教学的线上替代方案以及在线学习成果的评价方面进行了总结,希望这些讨论和思考能够为其他从事化学教学的教师们提供一些借鉴.