“跳”字的不同教法

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两位四年级语文教师在教《狼牙山五壮士》时,对五壮士胜利完成掩护任务后跳下悬崖的“跳”字,采取了不同的教法,效果有明显差异。 Two fourth-grade Chinese language teachers in the “Langya five warriors”, the cover of the five warriors to complete the task of protecting the jump off the cliff “jump” words, take a different teaching methods, the effect is obviously different.
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