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《消费者行为学》作为营销类专业的核心课程,其学习效果的好坏对学生的能力素养有着直接的关系。而这门课程采取怎样的教学方法,才能让学生更好的掌握知识一直是教学过程中研究的重点。本文重点研究情景模拟法在《消费者行为学》课程教学中如何运用,希望对《消费者行为学》的课程教学效果的提升能有所帮助。
情景模拟教学方法在《消费者行为学》教学中的运用
【摘 要】
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《消费者行为学》作为营销类专业的核心课程,其学习效果的好坏对学生的能力素养有着直接的关系。而这门课程采取怎样的教学方法,才能让学生更好的掌握知识一直是教学过程中研
【机 构】
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郑州工程技术学院
【出 处】
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科教导刊-电子版（中旬）
【发表日期】
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2021年5期
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