翻转课堂教学模式下的高职病理教学探讨

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文章主要从翻转课堂的内涵与特征、翻转课堂在家庭病理学教学实践中的运用、倒置实施的角度,阐述了高职病理学的实验。实现教室翻转教学,需要对有效的管理方法和教学方法进行有效的整合。能灵活运用各种教学方法,运用翻转课堂教学模式,取得良好效果。
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