论文部分内容阅读
在小学低年级数学教学中,教师应注重学生的主体地位,以兴趣为主导,采用趣味性教学模式,充分调动学生的学习积极性,从根 本上提高小学数学教学质量。只有这样,才能有效地提高教学效果,使学生养成良好的学习习惯。
探讨小学低年级数学趣味化教学的实施策略
【摘 要】
：
在小学低年级数学教学中,教师应注重学生的主体地位,以兴趣为主导,采用趣味性教学模式,充分调动学生的学习积极性,从根 本上提高小学数学教学质量。只有这样,才能有效地提高
【机 构】
：
贵州省盘州市刘官街道中心小学
【出 处】
：
花溪
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
语文是一门学科,在学生的整个学习生涯和生活中,在学生学习的各个阶段均占有重要地位。特别是在学生学习最重要的小学阶段, 学生的语言技能和表达逻辑处于发展和完成阶段。在
良好的学习习惯可以让人的思想形成惯性,保持冷静清醒的头脑,灵活高效的分析问题、解决问题,获得比较准确的结论,产生强 大的自信心,在学习的道路上走得更加长远,当今时代下
在我国素质教育的背景下,人们越来越重视学生在德育方面的教育。处于小学阶段的学生,他们正处于对世界认知和人格认知的过 程当中,所以此时学校一定要注重学生德育方面的教育
针对不同母语背景下学习中文的学习者来说,“把”字句是一种特殊的句式,同时也是重点和难点。“把”字句困扰着语言学习者们, 因此面对这样的句法问题,我们很有必要做细致的
随着我国新课改的推进,学校对学生教育也会发生改变,对学生素质教育的培养越来越注重,目的就是实现学生综合发展。本文先 说明小学学困生的转化策略,再对小学学困生的转化策
随着时代的变化以及互联网媒体等多种教育方式和手段的出现,长期以来作为思想政治教育的最基本、最常用方法的理论灌输法的地位遭到威胁。因此就需要纠正社会对于理论灌输法
本书详尽地勾勒了"文化研究"思潮在中国的理论之旅与本土化实践。"理论旅行"与"中国经验"是本书的理论焦点。从对"文化研究"的概念谱系考察出发,本书持续思索了文化研究在中
在素质教育体系改革不断深化的时代背景下,学生心理健康教育受到了各界的高度关注,尤其在当前青少年犯罪率持续增加的大环 境下,如何确保学生身心健康发展,是课程教育体系改
《明清传奇杂剧编年史》运用编年体的形式,力求在大量完备、详实的史料基础上,系统展现明清传奇杂剧的历史风貌,进而客观呈现明清传奇杂剧发展的历程与演变轨迹。主要内容包
有着百年历史的京剧现代戏经历了三个阶段:第一阶段起迄于1910年左右到1964年左右,该阶段的特点是被当作政治思想的宣传工具;第二阶段是1964年至1976年,其特点是在演、音、美等方面创造出了系列的新形式,主创者力求艺术地表现革命历史题材故事或社会主义时期的斗争与建设生活;第三阶段是1976年至现在.其特点是取材不限于"政治""革命"或相关的内容,主人公多为"小人物",并把着力点放在人物心理的揭示上,努力按照京剧的表演方法创造出新的美的身段动作.探索的成功经验主要有:顶层设计现代戏剧目的创演,以保证题材