【摘 要】
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<正>著名教育家夸美纽斯说过:"找到一种教育方法,使教师因此可以少教,但学生可以多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐及坚实的进步".这就是说,我
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<正>著名教育家夸美纽斯说过:"找到一种教育方法,使教师因此可以少教,但学生可以多学;使学校因此可以少些喧嚣、厌恶和无益的劳苦,独具闲暇、快乐及坚实的进步".这就是说,我们要教给学生具有生长力的数学.近日,有幸聆听了几节公开课,其中一节几何复习课"圆的小结与思考"给了笔者耳目一新的感觉,也引发了笔者一些思索.一、教学片段呈现及感悟片段1 复习引入,承上启下问题1 你能画出2.1～2.4节圆中的相关元素的基本图形吗?教学感悟 传
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