【摘 要】
：
＜正＞量感是学生关于量的比较、运算和估计等方面的感悟，量感与测量的关系类似于数感与计算。度量的本质是度量数量的多与少，即以小量大，如以线量线、以面量面、以角量角，所有的度量都是在作比较。角的度量的本质就是所要测量的角与标准角的比较，即这两个“角”能够完全重合就可以知道要测量角的大小，包含两个方面：（1）测量的方式、方法（包括测量单位、进位制）；（2）测量结果（量数）。
论文部分内容阅读
＜正＞量感是学生关于量的比较、运算和估计等方面的感悟，量感与测量的关系类似于数感与计算。度量的本质是度量数量的多与少，即以小量大，如以线量线、以面量面、以角量角，所有的度量都是在作比较。角的度量的本质就是所要测量的角与标准角的比较，即这两个“角”能够完全重合就可以知道要测量角的大小，包含两个方面：（1）测量的方式、方法（包括测量单位、进位制）；（2）测量结果（量数）。
其他文献
传统的教学模式主要是让学生课前预习然后做好标注笔记，课上老师再逐一讲授理论知识并答疑解惑，然后配套习题去发现问题并帮助学生解决问题，而翻转课堂则是在突破传统教学模式的基础之上重新建构起来的一种创新的教学模式。随着现代高新技术的发展以及学生学习配套用具水平的提升，翻转课堂教学模式逐步走近学生身边，让学生学习更加高效，学习兴趣更加浓烈。小学信息技术这门学科强调学生的空间思维能力和想象创新能力，所以对于
＜正＞游戏界面是人机交互的载体，用户界面设计要以实现功能操作和提升用户审美体验为前提，以促进人机交互和提升用户沉浸感为具体目标。游戏界面设计的优化主要有技术交互与视觉设计互通，确保设计页面布局合理；强化界面的功能指向，推进情景界面和系统界面的互动性；注重界面设计沉浸感体验，引发用户的情感共鸣等三个趋势。用户界面（User Interface，简称UI）是人们和数字程序沟通的主要通道，也是实现操作功
＜正＞音乐剧《名扬四海》是一部里程碑式的作品,它是美国百老汇经典音乐剧,当它来到中国,无数国人现场观看时,他们会获得最热血的感动。让大家找回初心,回忆起那些青春的,单纯的,为了梦想而持之以恒的东西。我认为发展中国音乐剧可以从以下三个方面入手:一、大力培养专业性人才,制定完善的计划（一）音乐剧人才需要具备哪些能力在《名扬四海》这部音乐剧中,一群少男少女在舞台上唱跳演,热情奔放的声音中洋溢着青春
南海西部东方浅部储层采用浅层大位移井井型开发,其中φ311.15mm井段钻进穿越大套泥岩,具有高井斜、长裸眼稳斜的特征。以往该区域φ311.15mm井段钻井井眼清洁困难,极容易起泥球,导致起下钻困难乃至卡钻等复杂情况。同时,该井段井眼轨迹复杂,摩阻扭矩大,对定向井轨迹控制和下套管作业挑战大。针对问题,创新优化钻井液作业模式,采用海水膨润土浆全分散钻井液钻进,中完后转换成强润滑的PDF-KCL/PL
为评价病案首页中医院感染类获得性问题的填写情况，将病案系统中采集的医院感染类获得性问题与院感监测系统数据对比校验，发现病案首页中医院感染类获得性问题填写情况不容乐观，存在医院感染诊断遗漏、医院感染情况选择错误、医院感染诊断编码不准确等问题。通过分析这些问题存在的原因，提出需要加强医院感染数据的系统对接、提高临床医生对医院感染类诊断填写的正确认识和医院编码员业务能力建设等，进而提升病案首页中医院感染
目的 探讨品管圈在住院病案首页填写质量改进方面的应用效果。方法 选定“提高住院病案首页填写正确率”为本次品管圈活动主题，分别调取2019年1月1日-6月30日和2019年9月1日-10月31日心血管内科每位医师20例，各160份出院患者住院病案首页信息作为品管圈活动前后研究对象，遵循PDCA循环，按照品管圈十大步骤进行改善活动，评价活动实施前后的有形成果和无形成果。采用评价方法比较活动前后住院病案
目的 对比某三甲综合性医院实施临床督导员制前后医院病案质量的变化，探讨临床督导员制在病案质控管理中的作用。方法 采用回顾性研究根据临床督导员制实施情况分为实施前2019年4月1日-12月31日归档病案930例，其中非手术病案388例和手术病案542例；实施后2020年4月1日-12月31日归档病案1050例，其中非手术病案415例和手术病案635例，对比2组的病案质量总体情况、平均病案缺陷数、终末
针对智能电能表故障检测问题，研究了低压电能系统模型，提出了一种电能表误差估计方法。该方法采用决策树对异常数据进行过滤，并对不同损失水平的数据进行分类，然后对数据进行聚类，得到不同使用行为的数据集。此外，建立了仪表数据矩阵，采用递推算法求解矩阵方程，对仪表误差进行估计。最终通过算例验证了所提方法的有效性。
针对复杂作战场景下的指挥控制决策问题，基于决策树理论提出了处理多任务流程的指挥控制决策方法。首先对OODA环理论的判断过程进行了详细分析，通过构造决策树的方法来生成判断模型。决策树在决策过程中调用多任务流程服务并生成判断结果。指挥员根据判断结果来进行指挥决策，从而实现机器在人的控制下的智能决策。通过对该方法进行验证分析，表明该方法具有高层次可解释性，准确表达指挥员作战意图，灵活构建作战策略的特点。
＜正＞“角的分类和画角”是苏教版教材四年级上册的教学内容。在此之前，学生已经初步认识了角，会直观地辨别锐角、直角和钝角，并知道它们之间的大小关系，还学会了用量角器量角。本节课，学生不仅要认识平角和周角，还要知道锐角、钝角、直角、平角、周角的大小关系，学会用量角器画角。面对新旧知识的联结与融合，教学仍需紧扣角的概念，基于学生已有的知识和经验，以角的本质特征为核心，找准教学的立足点、切入点与生长点，以