阅读下面的材料，根据要求作文。
　　古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
　　上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
　　人生就像一次远行，“理想”就是终极目标。要想顺利成行，享受成功的快乐，就必须备好行装：目标、修养和行动。
　　有目标才有动力，有动力才能履险如夷，所向披靡。这犹如扬雄所言之“靶的”，无的放矢，终是竹篮打水一场空。纵观古今成大事者，无不如是。钟相起义，高呼“我行法，当等贵贱，均贫富”的口号，在中国历史上首次提出经济平均、政治平等的思想;袁隆平胸怀“禾下乘凉梦”“杂交稻覆盖全球梦”，泽被世人，国士无双。目标为理想指明方向，成就一代伟人。
　　目标已定，自当牢记初心，砥砺前行。当前途遇阻时，唯有如扬雄所言，“修身以为弓”，凭借至高修养百折不挠，勇往直前，才能避险滩，战恶浪，“踏平坎坷成大道”，“柳暗花明又一村”。
　　叶嘉莹一生颠沛流离，但始终专注于中华古典文学研究，孜孜耕耘，忘我地传播文学之美。她认为人应当有一种“弱德之美”：“弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受，你坚持，你还要有你自己的一种操守，你要完成你自己，这种品德才是弱德。”正是凭着这样的修养、品德，她在逆境中如春蚕吐丝般不求回报地奉献，在中华文化的薪火相传中织就天机云锦，熠熠生辉。
　　有了精准的“罗盘”、充足的“食粮”，还要迈开矫健的步伐，才能一步步抵达心驰神往的终点。
　　克雷洛夫说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流。行动则是架在川上的桥梁。”天才少年曹原正是凭着不懈的探索，最终发现了石墨烯超导效应;国测一大队凭着双脚两下南极，七测珠峰，徒步行程6000多万公里，丈量祖国大地，用血汗乃至生命绘出祖国的壮美蓝图。他们用行动成就梦想，书写传奇。理想变成现实，靠的是永不止息的跋涉和独辟蹊径的开拓。
　　通往理想的征途上，用目标引路，修养保驾，行动奠基。如此三驾齐驱，无往而不胜。理想，一定能变成现实！
　　评点：韩延明
　　文章立意高远，从“目标”“修养”“行动”与“理想”四者的关系入手，把前三者形象比作“三驾齐驱”，犹如鼎之“三足”，共同撑起“理想”的大旗。论述中运用巧妙的过渡语段，按照“是什么”“为什么”“怎么样”的结构层层展开论述，文末回扣关键词，首尾圆合。行文中作者始终牢记“当代青年”的身份，時时对照反省，体现出自我意识，充满思辨色彩。
　　（编辑：王冠婷）