发展性评价在小学低年级语文课堂教学中的运用分析

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评价一个学生有很多方式,通过考试来评价学生是比较常见的方式,但是以考试来评价一个学生比较片面而且有很多弊端,考试的评价方式偏向于一次性的终结性的评价。正是由于这些弊端,所以提出了发展性评价这一方式,发展性评价侧重的是多次性的综合性的评价,发展性评价方式是考试评价方式的补充。发展性评价是运用多种科学的评价方式,发现学生在学习过程中存在的问题,激励学生不断的改正自己完善自己,综合性的发展学生。在课堂教学中运用发展性评价不仅能够促进教师良好的开展工作,而且能够发挥学生的强项改进弱项,教师可以进行有针对性的课堂教学,从而促进学生得到全面的发展。 There are many ways to evaluate a student. It is a common way to evaluate a student through an exam. However, taking a test to evaluate a student is one-sided and has many drawbacks. The evaluation method of the exam tends to be a one-stop summative assessment. It is precisely because of these shortcomings, so put forward the development of evaluation of this approach, the development of evaluation is focused on multiple comprehensive evaluation, evaluation of the development of evaluation methods to supplement the test. Developmental evaluation is the use of a variety of scientific evaluation methods, found that students in the learning process of existing problems, motivate students to constantly improve themselves, improve their comprehensive development of students. The use of developmental assessment in classroom teaching can not only promote the good work of teachers, but also can improve students ’strengths and weaknesses, and teachers can conduct targeted classroom teaching so as to promote students’ all-round development.
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