【摘 要】
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“空白艺术”运用于语文教学,不仅可以激发学生的想象力,凝聚学生的注意力,培养学生的发散思维能力,而且可以使学生的思维更有深度和广度。在教学中,教师要善于挖掘教材中的
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“空白艺术”运用于语文教学,不仅可以激发学生的想象力,凝聚学生的注意力,培养学生的发散思维能力,而且可以使学生的思维更有深度和广度。在教学中,教师要善于挖掘教材中的空白,调动学生的好奇心理、激发学生求知欲望,充分发挥学生的想象力,加深学生对课文内容和思想感情的领悟。
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