【摘 要】
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为实现高效英语课堂,教师应从教师自身和学生两方面入手:了解学生个体差异、起点水平及产生原因,因材施教;课堂生动有趣,积极教育,激发学生学习英语兴趣;精讲多练,打造精品课
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为实现高效英语课堂,教师应从教师自身和学生两方面入手:了解学生个体差异、起点水平及产生原因,因材施教;课堂生动有趣,积极教育,激发学生学习英语兴趣;精讲多练,打造精品课堂,实现课堂40分钟教学高效化;有策略地调控学生,调动其学习积极性;培养学生学习策略、学习习惯,保障英语课堂高效率。实践证明,艺术的课堂教学和积极的非智力因素(学生兴趣、习惯、策略等)是打造高效英语课堂的关键。
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