【摘 要】
：
教育部卓越教师培养计划,强调高校与小学共同指导教育实践”双导师制”.地方高校与小学建立”卓越教师工作坊”,通过创新”双导师”协同培养的教学、科研KPER模式,线上线下协同教研;开展”名师进高校”讲堂活动,协同育人培养从教信念;引领教育实习与毕业论文相结合,开展教学研究等举措,有效提升职前卓越小学教师教学能力、科研能力.为造就卓越小学教师奠定坚实基础.
【机 构】
：
河池学院教师教育学院,广西·河池,
【基金项目】
：
2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目A类”地方高校农村卓越小学教师”教学、科研、协同”培养模式的研究、实践”(课题编号:2020JGA290),
论文部分内容阅读
教育部卓越教师培养计划,强调高校与小学共同指导教育实践”双导师制”.地方高校与小学建立”卓越教师工作坊”,通过创新”双导师”协同培养的教学、科研KPER模式,线上线下协同教研;开展”名师进高校”讲堂活动,协同育人培养从教信念;引领教育实习与毕业论文相结合,开展教学研究等举措,有效提升职前卓越小学教师教学能力、科研能力.为造就卓越小学教师奠定坚实基础.
其他文献
野外地质实践是地学类本科生学习地学基础知识以及理论联系实际的最佳方式.秭归地质实践教学是中国地质大学(武汉)地球物理学、勘察技术与工程、地球信息探测技术等地学类专业学生在二年级参加的地质认识实习,其效果将直接影响学生的专业兴趣及职业规划.本文以”观赏石”为切入点,梳理秭归实习区”观赏石”类型并与岩石成因、地质背景相结合,寓教于乐,激发学生兴趣并提升地质实践教学质量.
生物学作为一门重要基础学科在高中阶段具有提高学生对自然科学认知的重要作用.在学习生物理论知识的同时,高中生物实验能够促进学生的动手实践能力和水平,成为深化和践行学生生物理论知识的重要途径.在当前阶段,生物实验教学手段的落后严重影响着生物实验的健康开展,成为亟待解决的问题.本文从教学策略的角度,首先揭露了新课程背景下,当前生物实验课堂教学过程中存在的问题,明确了对高中生物实验的教学测了进行优化的必要性,在此基础上,提出了促进高中生物实验发展的优化策略,以期实现高中生物理论知识和生物实践课程的一体化发展.
文言文在小学语文阅读学科篇目教学中的所占比例明显有所增大.文言文科学阅读教学,目的其实只有一个,就是为了充分培养我国中小学生的独立掌握语言科学阅读的思维能力,以利于他们语文视野的不断扩大和语言文化基础知识综合素养的逐步提高.既如此,什么样才是我们学生阅读文言文的一种理想境界呢?它不是将一种文言文翻译成一种比较现代化的传统汉语,也不是对文言文进行一些句法分析.而是通过诵读真正走近古人的内心世界.
医学生是维护人民生命健康安全,构建全社会良好的医疗和卫生服务体系的重要力量.其在校期间的学业发展与指导直接影响到医学生的培养质量.但反观我国的医学生培养体系,对医学生在校期间的学业发展和指导还相对薄弱.本文以广西医学院校大学生为调查对象,指出目前医学院校大学生学业发展与指导存在学生缺乏对自我以及专业的全面认识、对学业发展自身规划不足、在校期间接受专门系统的学业指导不够、对所接受的学业发展指导认可度不高等问题.结合地方医学院校的实际,从树立学业指导理念、培养专业学习兴趣、设立专门机构、建立学业发展档案、多举
为突破地域空间的限制和传统的活动边界,推动科研管理模式的转型发展,科研管理可通过建立整合与共享机制、竞争与合作机制、激励与约束机制、成果评价与转化机制,实现科研管理模式迭代升级.
为了深入推进工程教育认证工作,文章以材料科学与工程专业的专业课程”材料物理性能”为例,探讨了基于成果导向教育理念的专业课程教学改革方案,包括教学大纲的修订、教学内容的调整、教学方法和考核方式的改革等等,实现了课堂教学从”以教师为中心”到”以学生为中心”的转变,提高了教学质量.
大学生艺术团是由在校学生依据共同兴趣、爱好、志向等因素自愿组成,按照章程自主开展活动的学生组织.艺术团活动是推进立德树人、文化育人的创新平台,是学校第二课堂活动开展的主要阵地,是高职院校里最活跃、最具创新性、最具潜力的队伍.如何科学、有效地发挥学生艺术团的育人功能,提升学生人文素养,促进学生健康成长是急需解决的问题.
随着当今社会的发展,生态文明建设逐渐成为各行各业发展中的重要领域.在生态系统较为严峻的形势下,广西出版单位借助产业数字化转型升级,从多方面积极推动绿色出版.本文将以广西教育出版社的绿色出版发展为例,分析绿色印刷、ERP系统、数字出版及按需出版在生态文明建设中所起到的积极作用.
随着”互联网+”的兴起,教育事业与互联网相结合成为必然的趋势,微信公众号集便捷性、丰富性、实时性等特点,在各种平台中脱颖而出,为日语专业学生的自主学习创造了更多的可能性.为了把握学生利用微信公众号进行自主学习的现状,以问卷调查的形式,对广州大学日语系学生的现状进行调查分析.从而帮助学生找到合适的微信公众号进行学习,丰富教学资源,创新课堂教学.
全国数亿志愿者参加了2020年抗击新冠肺炎疫情战役,他们中有党员、乡贤、学生、普通百姓等,志愿者们设卡防控、消毒杀菌、防疫宣传、捐款捐物、助力复工复产,志愿服务取得了瞩目的成绩,为打赢疫情防控攻坚战贡献了力量.但同时,志愿服务的覆盖面窄、长效性不足、规范性缺乏等问题突显.本文针对上述问题提出对策:发掘民族文化、本土文化中仁爱奉献的服务理念,普及服务社会理念,引导全民尊重并参与志愿活动;通过建立科学理论培训体系,加强志愿者队伍的实践,提高志愿者专业水平,提升服务满意度;健全志愿服务相关机制,保障志愿者权益、