【摘 要】
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离市级教材培训观摩课的录课时间还有两天，顾雪莲的试讲却还是不尽如人意。夜晚11点左右，她正对着课文“发呆”，电话那头传来了师傅孔老师的问候：“课备得怎么样了，你太累了，先睡吧
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离市级教材培训观摩课的录课时间还有两天，顾雪莲的试讲却还是不尽如人意。夜晚11点左右，她正对着课文“发呆”，电话那头传来了师傅孔老师的问候：“课备得怎么样了，你太累了，先睡吧。”凌晨六点，短信声又把她叫醒，孔老师让她查收邮件。打开邮箱，顾雪莲收到的不仅是建议，更多的是感动：邮箱里两封邮件，一封发自凌晨两点，一封发自凌晨五点。孔老师用两种思路撰写了两篇教学设计供顾雪莲参考。“可想而知，那一晚，师傅彻夜未眠。”徒弟顾雪莲说。
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