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本文着重从如下几个方面，浅淡初中数学教学的“高效性”：（一）创设情境，激发学习兴趣；（二）了解学生，促进有效教学；（三）借“兵教兵”，提高教学效果；（四）依“导学案”，探索教学模式。
实现数学“高效”课堂的几点做法
【摘 要】
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本文着重从如下几个方面，浅淡初中数学教学的“高效性”：（一）创设情境，激发学习兴趣；（二）了解学生，促进有效教学；（三）借“兵教兵”，提高教学效果；（四）依“导学案”，探索教学模式。
【机 构】
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陕西省西安市临潼区秦陵初级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年29期
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