摘 要 随着我国经济水平和科技水平的不断提高，信息技术的发展更加成熟，此技术已经逐渐被人们认可并应用。在体育管理中，传统的管理方法已经不能满足当前社会的发展趋势，所以逐渐被淘汰，面对此种情况，相关人员在体育中应用了信息技术，此技术的应用，不仅可以弥补传统管理方法中存在的不足之处，解决其中的问题，还可以提高工作效率，对管理工作进行规范，使管理的准确性更高。本文对信息技术在体育管理中的应用进行了深入地分析，并阐述了自己的见解，希望可以为相关人员更好地应用信息技术开展体育管理提供一点帮助。
　　关键词 信息技术 体育管理 应用
　　中图分类号：G80-05 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）09-040-02
　　在体育教育中，体育管理是非常重要的组成部分，若是此部分的管理工作不到位，或者是管理存在漏洞，将会影响体育教学的有效开展，进而阻碍体育教学的进一步发展。鉴于此种情况，相关人员在体育管理中应用了信息技术，此技术的应用，有效的解决传统体育管理中存在的问题，促进了其进一步的发展。但在实际体育管理中应用信息技术还存在一些问题，阻碍了其作用的发挥，因此，采取有效的措施解决信息技术在体育管理中存在的问题已经成为当前人们关注的焦点。
　　一、信息技术在体育管理中的应用
　　（一）在教学计划以及检查评定中的应用
　　在体育管理工作中，体育教学是不可缺少的一部分，为了做好教学工作，教师需要对教学进行计划，在此过程中，管理人员就需要对教学计划的制定等进行定期检查，而且为了保证教学计划可以按时的完成，管理人员还需要对其进行抽查，这样就增加了管理工作的工作量，不仅导致管理人员需要承担较大的负担，同时影响了管理的效率。
　　在体育管理工作中，还需要对教育工作进行检查评定，在传统的检查评定中，主要依靠的就是管理人员，而管理人员在开展此工作的过程中不可避免的会受到主观因素的影响，从而影响评定的效果，但在应用了信息技术之后此问题得到了有效的解决，当管理人员对教师教学能力以及教学效果等进行评定之后，就可以将数据输入到计算机中，然后在需要评定的时候将这些数据信息调取出来，之后根据评定的相关标准来确定评定结果。
　　（二）在课余体育训练以及课外体育活动中的应用
　　想要更好地培养学生的体育综合素质，不仅要依靠课堂体育教学，还应注重课外体育活动以及课余体育训练。在开展课外体育活动以及课余体育训练的过程中，为了将其作用充分地发挥出来，就应该对其进行管理。在对课外体育活动进行管理的过程中，管理人员可以充分利用信息技术。另外，教师在体育教学中还会组织学生进行课外活动，而只要是和体育有关的内容管理人员都需要将其列入到管理范围中，所以教师应该将课外体育活动内容、时间等相关内容在计算机中发布出来，这样不仅相关教师可以按照规划开展教育活动，还可以为管理人员开展管理提供依据。
　　管理人员在对课余体育训练进行管理的过程中，需要对选材、训练等进行管理，在此管理中，信息技术的应用可以发挥很大的作用。教练员可以将学生的训练结果以及相关的测试成绩，比如说心理测试成绩等输入到计算机中，之后按照这些数据来对训练进行规划是十分科学的。
　　（三）在学生体质档案建立过程中应用
　　对学生体质进行管理是是非常重要的工作，而且有有着积极的意义。但传统的学生体质健康档案管理工作是十分繁琐的，首先需要管理人员对数据进行统计，然后需要将相关数据登记到学生的健康卡上，最后建立档案[2]。这些工作都由管理人员来完成，使得管理人员的工作任务量比较多，而且也很容易出现错误，所以为了确保此工作能够更好地开展，在其中应用了信息技术，在应用了该技术之后，管理人员可以利用计算机来对数据进行表格处理，这样一方面可以减轻工作人员的负担，另一方面还可以保证准确性，同时在以后要对档案进行检索的时候也更加的方面，是一举多得的措施。另外，还可以通过信息技术来对某项数据进行分析，在分析的过程中还可以结合学生的实际情况来提出有效的解决对策。
　　（四）在体育设施管理中的应用
　　当体育设施管理中应用了信息技术之后，管理的效率就有了显著的提高。管理人员可以利用信息技术来开展器材选购以及体育场地扩建等相关工作，而且在进行这些工作的过程中，还需要将相关信息进行公开，让全校师生共同对其进行监督，这样就使得学校的体育财务十分透明。在对体育设施进行管理的过程中，需要按照类别、材料等不同的区分来进行详细管理，这样的管理工作十分繁琐，管理的效率比较低，在使用了信息技术之后，管理人员就可以使用计算机系统来对器材进行类别划分，这样就极大了减少了工作人员的任务量。而且管理人员还可以利用计算机来对器材是否借出等相关信息进行公布，这样学生和教师就可以根据现有的器材进行活动和教学，从而提高器材的使用效率。
　　二、信息技术在体育管理应用中存在的问题
　　（一）对信息技术的认识不到位
　　在体育管理中应用信息技术有着积极的意义，但是在实际应用的过程中，还存在较多的问题，其中突出的问题就是管理领导以及工作人员对于信息技术的认识不到位，管理工作的相关领导还没有认识到应用信息技术所能带来的积极影响，所以对于信息技术的应用并不是很关注，也没有制定相应的应用制度等，这样就使得信息技术在管理中应用的时候存在一些问题。另外，领导都不重视会对下属员工产生一定的影响，很多管理人员发现领导对信息技术的应用不重视的时候，其态度就会变得比较敷衍，所以对其进行应用的过程中敷衍了事，并没有将其切实的应用到实处，进而导致信息技术的作用无法充分地发挥出来，体育管理工作的效率无法得到提高。
　　（二）管理信息标准存在问题
　　体育管理工作的开展并不是随意进行的，管理人员在管理的过程中不仅要按照相应的规章制度办事，同时还应该遵循相应的信息标准，只有这样开展的体育管理工作才能发挥作用。但是在实际应用信息技术进行体育管理的工作的过程中，却存在着管理信息不标准的问题。导致此种情况出现的原因有很多，比如说国家并没有针对体育管理工作制定相应的管理标准，在比如说政府部门没有对体育管理工作提出具体的要求等，这些问题的存在就使得学校在开展体育管理工作的过程中，所遵循的标准都是自己制定的，而自己制定的这些信息标准不仅不够规范，同时还存在着不相互兼容等多方面的问题，从而导致信息交流和共享很难实现。
　　三、促进信息技术在体育管理中更好应用地对策
　　（一）增强管理人员应用信息技术的意识
　　学校在开展体育管理工作的过程中，若是想要提高管理的效率，并将管理的作用充分地发挥出来，就应该引导管理人员利用信息技术来开展管理工作，以此来提高管理的效率。为了让管理人员更好地应用信息技术，应该增强管理人员应用信息技术的意识，让管理人员能够清楚的认识到信息技术的重要性，同时，还应该对管理人员进行信息技术知识培训，让管理人员对信息技术能够有更加深入地了解，只有管理人员掌握了相应的信息技术之后，才能更好地应用信息技术开展管理工作，从而充分发挥管理工作的作用，推动体育管理工作的进一步发展。
　　（二）规范信息技术的管理标准
　　若是想要更好地发挥信息技术在体育管理中的作用，就应该规范信息技术的管理标准，在统一的标准下应用信息技术才能取得更好地效果。因此，学校以及相关的信息管理部门应该协同合作，在信息技术管理标准这一方面达成一致，进而提出统一的管理标准，并对现有的管理制度进行有效的完善，从而形成统一的技术管理标准，这样管理人员再按照标准开展管理工作的过程中才能更好地发挥管理的作用，从而发挥信息技术的作用，提高体育管理的效率，将其作用完全发挥出来，促进体育教学的进一步发展。
　　四、结束语
　　综上所述，当前我国信息技术的发展越来越快，此技术已经趋向成熟，所以此技术的应用范围有了明显的扩大，应用人数与日俱增。传统的体育管理工作主要依靠的是管理人员，管理人员在对学生体质档案、课外体育活动以及教学计划等环节进行管理的过程中，因为所有的管理工作都是人工开展的，所以不可避免的会出现一些误差，此种情况就导致管理工作的作用难以发挥，与此同时，人工管理的方式还需要耗费大量的时间以及精力，这对体育管理的发展来说有着不利的影响。鉴于此种情况，相关人员在其中应用了信息技术，应用此技术之后，不仅提高了管理的效率，还降低了管理出现误差的几率，进而推动了体育管理工作的发展。
　　参考文献：
　　[1] 周松青.对信息技术在高校体育管理中的应用研究[J].城市建设理论研究（电子版）.2012，（36）.
　　[2] 周江勇.信息技术在学校体育中的应用研究[D].辽宁师范大学.2013.