生物有机肥在小白菜上的应用肥效试验初报

来源 :农业科技与信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjss2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为验证苏州天纯农业科技有限公司生产的生物有机肥在小白菜上应用的实际效果,2021年在江苏省泰州市姜堰区安排了田间小区试验。试验结果表明:在常规对照施肥的基础上,以生物有机肥和生物有机肥灭活基质作基肥,能改善小白菜的植物学性状,增产效果明显。其中,增施生物有机肥后产量达51 199.94 kg/hm~2,较空白对照增产13 599.97 kg/hm~2,增产率为36.17%,净收益可达105 825.7元/hm~2;增施生物有机肥灭活基质产量达48899.96kg,较空白对照增产11299.99kg/hm~2,增产率为30.05%,净收益可达100 605.7元/hm~2。以上结果说明增施苏州天纯农业科技有限公司生产的生物有机肥以及生物有机肥灭活基质能够有效提高小白菜的产量,增加经济效益。
其他文献
企业会计变更尤其是会计政策变更的主要原因,一般认为是会计法令或会计政策的统一变更。本文认为,合同变更是会计变更的重要原因,甚至是更常见的原因。对于合同变更问题,应当与《企业会计准则第28号——会计政策、会计估计变更和差错更正》相结合,同时结合相关基础法规,正确认识其性质和分类,进而做出相应的会计处理。
废旧塑料能够应用于道路工程建设,对近年来废旧塑料在道路工程建设中的应用进行综述,介绍废旧塑料的来源、废旧塑料在道路工程建设中回收和再利用方法。对聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯、乙烯-醋酸乙烯、聚对苯二甲酸乙二醇酯、聚氨酯等不同塑料在道路工程建设中的实际应用情况进行评述,指出待解决的问题,并对该领域未来的发展方向进行展望。
日益严峻的人口老龄化问题对中国经济可持续发展敲响了警钟。基于索洛模型引入老龄人口因素推导人口老龄化与经济增长之间的关系,收集整理中国31个省市及自治区2005—2019年的数据并构建动态面板模型与门槛模型对其进行实证分析。结果表明:人口老龄化对经济增长有显著的抑制作用;储蓄率对经济增长有明显的促进作用;储蓄率跨过门槛值后,老龄化对经济增长的抑制作用得到显著减弱。
随着现代信息技术的逐渐成熟以及经济的高速发展,网络广告凭借短小精悍、方便快捷等特点,契合当下受众了解广告信息的需求,已经成为我们生活中最常见的广告传播方式之一。三维动态图形作为近年来新兴的设计表现形式,在网络广告市场上十分活跃,众多品牌和产品运用三维动态图形作为表现形式进行广告设计。但在相关理论研究方面还是非常薄弱的,因此,本文立足于三维动态图形和网络广告二者之间的联系,提出研究相关理论的必要性。
健康风险沟通是当代公共健康管理的重要环节之一,国家卫健委和世卫组织分别在2011年和2018年正式颁布了《公共卫生事件风险沟通指南》。成功的健康风险沟通取决于公众对专家定义的科学数据、医学原理的识别与领会,但公众对健康风险的判断来自于生活、生命财产的日常信念,这种认识落差可能会造成一定的认知障碍。国际上,健康风险沟通常以图文方式解释健康风险先兆、大小、后果及防护措施的利弊,信息图形已被证明是一个公
<正>国有企业作为中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,地位作用十分重要。我们必须深刻把握和清醒认识国有企业政治生态建设的极端重要性,着力推动政治生态根本好转,引领和保障国有企业实现高质量发展。党的十八大以来,习近平总书记多次强调,“做好各方面工作,
期刊
为研究生物有机肥配合深松对农田土壤肥力和作物产量的影响,采用田间裂区设计,冬小麦季设置生物有机肥替代化肥氮0%(M0)、10%(M1)、20%(M2)3个主区,夏玉米季设置传统耕作(P)和深松耕作(S)2个副区,分析不同处理下土壤理化性状、微生物量与作物产量等。2年的试验结果表明,与传统(M0P)相比,生物有机肥替代化肥氮10%、20%配合深松的土壤容重分别降低8.03%和6.57%,水稳性大团聚
当代全球范围内的博物馆审美教育根本上是一种公共教育,其教育的目的、手段、资源及过程都是公共性的。但基于不同文化经验模式及世界观的差异性,在跨文化展览中,博物馆审美教育的公共性应落实于文化经验的共享,而非文化经验的同一。在将中国古典文化遗产视为公共审美教育资源的同时,博物馆的跨文化实践如果不以深入理解、开放文化差异为前提,其在公共教育实践中就很可能不自觉、不自知地以抽象的"普世"面目遮蔽、消解中国文
时代的变革以及社会的发展推动了我国教育事业的改革,当前中学教育界面临着新课标、新教材以及新高考的全新形势,而在课程改革的推动下,教育模式的改革也成为许多学校关注的重点。本文拟在BOPPPS教学模式国内外相关研究的基础上,借助文献研究法以及课堂观察法,结合高中思想政治课的教育目标和当今社会对中学生的发展要求,探讨高中思想政治课教学有效应用BOPPPS教学模式的策略。本文由五部分组成:绪论部分主要介绍