【摘 要】
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企业集团作为市场经济发展的重要组成部分,也是完成顾客价值链的基本组织形式.近年来,我国经济飞速发展,我国企业集团也随之迅猛发展,但在企业集团化的发展过程中暴露出了许
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企业集团作为市场经济发展的重要组成部分,也是完成顾客价值链的基本组织形式.近年来,我国经济飞速发展,我国企业集团也随之迅猛发展,但在企业集团化的发展过程中暴露出了许多新问题,企业缺乏完善的财务管控制度和财务管控模式,导致企业的财务控制能力下降,影响了企业的健康发展.因此本文就财务管控在企业集团化管理中的作用,进行了深入研究与科学探讨,概述了财务管控的相关内容,分析了财务管控的模式和影响因素以及加强企业财务管控的必要性,并提出了相关实施策略,希望通过本文的研究与探讨,帮助企业提高财务管控能力,促进企业综合能力的提升.
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栽大枣是当前不少地方进行结构调整的热点,当前推行的品种就有近50个。如,山西的梨枣、泾渭大晋枣,山东的蒙阴大雪枣、大瓜枣、冬枣、大白铃枣、蓬莱仙枣,陕西鸡蛋枣,河南南
一、培养学生思维能力要贯穿在小学阶段各个年级的数学教学中 要明确各年级都担负着培养学生思维能力的任务。从一年级开始就要有意识地加以培养。例如，开始认识大小、长短、多少，就有初步培养学生比较能力的问题。开始教学10以内的数和加、减计算，就有初步培养学生抽象、概括能力的问题。开始教学数的组成就有初步培养学生分析、综合能力的问题。这就需要教师引导学生通过实际操作、观察，逐步进行比较、分析、综合、抽象、
互联网技术已经广泛的应用到了人们的日常生产和生活当中,互联网技术正以它的独特优势改变着社会生产力的发展,企业也都在抓住互联网高速发展的历史机遇,将互联网技术充分的
在较长一段时期中，“问题解决”成为我国数学教育界的重要议题，现在把议题转移到开放题上来，可以认为是“问题解决”研究的进一步深入。本文拟对开放题的含义、教育价值，以及怎样在中学数学教科书中引入开放题的问题作初步探讨。 一、两个概念 在对开放题的讨论中，对于什么是开放题，大家的意见尚不一致，因而有必要对开放题的含义作一规定。此外，有的同志把某些探索性问题也归入开放题，虽然对探索题的研究具有公认的意
长期以来，数学教学改革偏重于对教的研究，但是对学生是如何学的，学的活动是如何安排的，很少过问。现代教学理论认为，教学方法包括教的方法和学的方法，前苏联教学论专家巴班斯基指出：“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的”。即教学方法是受教与学相互依存的教学规律制约的。为此，笔者在教学方法上进行了一点尝试。 一、进一步明确教学目的，不断改进教学方法。 现行初中数学的教学目的，明确提
基于黑龙江省招商引资存在的问题,依据权变理论的指导思想,认为黑龙江招商引资的模式要根据区域内、外部环境的变化而变化,通过持续地创新取得模式的不断优化,提出构建科技合
摘 要：随着信息技术的不断发展，信息技术与教育教学的结合是趋势。在教育教学中，信息技术得到广泛应用，对教育教学注入了很大的活力，大大提高了教育教学效果。本文分析了传统班级管理在职业院校班级管理中的不足，分析了信息技术在职业院校班级管理应用的优势。实践中信息技术在班主任工作中带来了极大的便利和活力，拓宽了班主任工作的空间，使思想教育和服务管理等工作变得更加生动、更具有人性化，增强了班级管理的及时性。
通过对新教材的学习，课堂的讲解，对照新旧教材。笔者发现新教材的五个必修模块课程涵盖了原来数学知识的大部分内容，满足了学生的基本数学需求，为学生的进一步学习提供了必要的数学准备。 一、新教材的特点 １．改进呈现方式，揭示概念本质。 将数学概念与结论的给出方式，展示来龙去脉，揭示其反映现实世界客观规律的数学本质。从同学们熟悉的事物和现象出发，通过观察、分析、探究从而引出数学概念和结论。 ２．整
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7