【摘 要】
：
听、说、读、写是英语学习的四个基本方面.这四个方面彼此联系、相互促进、缺一不可.然而,当前,部分高职英语教师过分注重读写能力的培养,严重忽视听说能力的提高,致使发展高
【机 构】
：
天津师范大学学前教育学院,天津,300073
论文部分内容阅读
听、说、读、写是英语学习的四个基本方面.这四个方面彼此联系、相互促进、缺一不可.然而,当前,部分高职英语教师过分注重读写能力的培养,严重忽视听说能力的提高,致使发展高职学生的英语核心素养遇到了瓶颈.基于此,高职英语教师要通过课堂教学有效提高高职学生的英语听说能力.以相关理论研究成果为支撑,紧紧围绕“师生互动活动、信息技术手段以及趣味练习活动”等方面,浅显论述基于高职英语课堂教学提高高职学生英语听说能力的一些有效策略.
其他文献
高中生是处于即将成年的学生,他们的一言一行都对他们自身在未来的人生轨迹上的发展起到决定性作用.当前未成年人校内暴力事件频发,其主要原因有很多,比如家庭方面,学校方面
高中语文课程标准指出,学生“要努力提高对古今诗歌语言的感受力,体味诗中的积极情感,提升审美能力和境界”.从中我们不难看出当今语文课程改革对诗歌教学的高度重视.课堂上,
共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军，在全面建成小康社会的伟大实践中担当着生力军和突击队的作用。贯彻落实科学发展观意义重大，它不仅是
随着教育部考试招生制度改革实施意见、福建省教育厅招生制度改革实施方案的相继出台,福建省新一轮招考制度改革全面启动;模式变革、技术革新将给职业教育带来更大的自主权,
在当今信息技术快速发展的今天,先进的多媒体技术手段已经步入学校的课堂教学之中,为学科的教学发挥重要的作用.通过多媒体技术的辅助作用,我们初中的数学课堂教学已呈现出勃
随着新高考形式的改革,新的高考模式下,需要结合生物学科核心素养备考,生物学科核心素养的内容,框架及内涵等将会在新课标中有所涉猎.与其他学科相比,研究生命本源和生物本体
教师是学生学习的组织者、引导者,是学生学习活动的合作伙伴.学生不是机械和被动接受知识的“接受器”,他们是有思想、有思维的人,是学习发展的主体.通过学生的主动探索才能
小学数学教学在教育体系中占据着举足轻重的地位,随着教育体系的不断改革,如何完善小学数学教育体系、转变教育理念、实现教学的全面创新,成为每位教师不得不面临的课题.所以
回顾多年的班主任经历,我在班级管理和教育教学工作中始终坚持用心教学,用心关爱每一个学生,也在“爱”中享受着做班主任的幸福与快乐.始终把学生健康成长和快乐学习当做自己
思想政治工作历来是我们党一项政治优势。改革开放以来，在市场经济条件下，企业的思想政治工作有所弱化。本文尝试从建设企业家园文化的视觉谈谈思想政治工作的落地实施问题，以期