【摘 要】
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充分开发课程资源,灵活地将低年级儿童认知的特点与教材相结合,有效地进行识字教学。主要做法是:借助拼音,有效认读;图画激趣,形象识字;故事辨析,化难为易;课件辅助,寓教于乐
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充分开发课程资源,灵活地将低年级儿童认知的特点与教材相结合,有效地进行识字教学。主要做法是:借助拼音,有效认读;图画激趣,形象识字;故事辨析,化难为易;课件辅助,寓教于乐。
Fully develop the curriculum resources, flexible combination of the characteristics of lower-grade children’s cognition and teaching materials, effective teaching of literacy. The main approach is: with Pinyin, effective reading; drawing excitement, image literacy; story analysis, the difficulty is easy; courseware aids, edutainment.
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