【摘 要】
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该研究主要探讨当代大学生价值取向与心理素质之间的关系，旨在为培养大学生树立正确的价值观、提升其心理素质以及加强与改进高校思想政治工作提供参考。采用大学生心理素质量表、文化价值取向量表，以便利抽样的方式面向多城市多所高校的大学生进行问卷调查研究，回收问卷1 115份（其中无效问卷147份）,实际有效问卷为968份，有效率为86.8%。调查结果显示：现阶段大学生的文化价值取向与心理素质整体状况良好；当
【基金项目】
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梧州学院2020年校级教育教学改革工程项目（Wyjg2020C008）；
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该研究主要探讨当代大学生价值取向与心理素质之间的关系，旨在为培养大学生树立正确的价值观、提升其心理素质以及加强与改进高校思想政治工作提供参考。采用大学生心理素质量表、文化价值取向量表，以便利抽样的方式面向多城市多所高校的大学生进行问卷调查研究，回收问卷1 115份（其中无效问卷147份）,实际有效问卷为968份，有效率为86.8%。调查结果显示：现阶段大学生的文化价值取向与心理素质整体状况良好；当代大学生的价值取向与其心理素质相关，由学生的价值取向可以正向预测其心理素质，心理素质的培养受到价值取向的影响，且不同背景变量下的大学生其价值取向也存在差异。
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