【摘 要】
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在小学教师语文教学中,教师要贯彻落实素质教育教学的精神,把握小学生的年龄特征、心理因素、情感爱好和接受能力,创设学生乐于接受、喜闻乐见的教学情境,让学生积极主动地参
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在小学教师语文教学中,教师要贯彻落实素质教育教学的精神,把握小学生的年龄特征、心理因素、情感爱好和接受能力,创设学生乐于接受、喜闻乐见的教学情境,让学生积极主动地参与各种教学活动,在语文学习中提高自身的能力素质,在教学活动中提高自身的思维能力,在衔接生活中提高自身的语文素养,使《新课标》得以落实,素质教育教学目标得以实现。
In the Chinese teaching of primary school teachers, teachers should implement the spirit of quality education and teaching, grasping the age characteristics, psychological factors, affection and acceptability of pupils, creating teaching situations that students are willing to accept, are loved and loved, and actively participating in various kinds Teaching activities, improve their abilities and qualities in language learning, improve their thinking ability in teaching activities, improve their own literacy skills in cohesive life so that the “new curriculum standard” can be implemented, and the goal of quality education and teaching can be achieved.
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