上海市第五届“浦东金桥杯”中学生数学知识应用竞赛决赛试题及简解

来源 :数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dabobo38
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
上海市第五届中学生数学知识应用竞赛于96年9月举行决赛.这次竞赛题分两个部分,都是有实际背景的问题.第一部分着重考查基础,第二部分着重考查多种能力. 第一部分(第1到第4题选做3题,每题25分) 1.在气象台A的正东方向300千米处有一台风中心.该台风中心正以每小时40千米的速度向西北方向移动.离台风中心250千米
其他文献
地球上的植物种类繁多,形体复杂,大约有40万种左右,其中高等植物30万种,低等植物10万种。在高等植物中,被人们记载或命名的有300多个科,1万多个属,25万种,其中绝大多数是被子
<正>我是一个妈妈,一个女儿,一个妻子,一个教师,在众多角色中,有过失败,有过成功,但我倾注时间与心血最多的还是教师这一角色,不敢说成功,但是一定是感触最多的。从教十年,发
随着经济迅猛发展,企业间竞争愈演愈烈,在不断变化的市场环境下,紧跟信息管理的步伐,企业实施知识管理对实现组织创新显得尤为重要。如今拥有知识,就是拥有了竞争的资本,拥有了核心
目的:解决住院费用审核业务质量、效率不高及流程不够优化的问题。方法:进一步规范、完善医嘱,并以医嘱为主索引,通过升级改造相关业务系统,实现医嘱与费用的密切关联;建立自动
目的:探讨3D打印快速成型制造技术辅助全髋关节置换术在发育性髋关节发育不良(DDH)临床诊疗中的应用。方法:对10例DDH患者依据CT数据进行3D打印原型制造,采用计算机辅助测量髋臼前
山里的林子,在那个秋阳倾斜的午后,少女般成熟了。 带上斧头、锯子、柴刀、火种,还有几只待烤的红苕,去收获我的林子,一如迎娶蒙红盖头的新媳妇。 并非一段传奇,饥馑的年景,
1996年高考上海试题第A<sub>2</sub>-22题: 设z是虚数,w=z+1/z是实数,且—1【w【2. (1) 求|z|的值及z的实部的取值范围 (2) 设u=:(1-z)/(1+z),求证:u为纯虚数; (3) 求w-u<sup>2</sup>的
几年来,广西贺县境内发生的山火均能控制、扑灭在萌芽阶段,没有造成大的森林资源损失,这很大程度上得归功于森林火警信息及时准确的传递,而无线电的畅通又离不开他——全爱群
将应用问题渗透于教材,出现于试卷,这已在中教界形成共识。笔者就应用问题在教学或拟题中值得研讨的问题作如下分析: 1.什么样的应用题算是比较好的应用题 今年的上海卷第21
众所周知,许多数学问题,都含有常量、参量和变量(统称为元素),这些元素中,必有某个元素在问题中处于突出的、主导的地位,我们在解题时把这个元素看作主元,根据具体条件,从不