肖邦二三事

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今年是伟大的“钢琴诗人”弗里克德里克·肖邦诞辰200周年,肖邦不仅给后人留下了美妙的音乐,也留下了许多令人回昧的故事.
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由于长期远离父母,缺乏亲情关爱,一些留守儿童的身心健康受到严重影响,存在学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题,还有相当一部分儿童成为了“问题学生”。为此,郧西县河夹镇中心小学通过德育创新,实施关爱工程,呵护学生成长。  搭建关爱平台,打造留守学生乐园。学校采取自筹、赞助等方式,为学生们配备了游乐场、腰鼓队、心理咨询室、电视房、音乐室、美术室、舞蹈室、阅览室、洗衣室、亲情电话、视频
班级是学校管理的基本单位,也是对学生实施德育的主阵地。近年来,郧西县城关镇中学大力推行“1·3·X”班级管理模式,让学生在班主任统筹协调下以小组为单位,积极参与班级活动。教师不再是居高临下“一言堂”的包办,而是对学生充分尊重与信任,放手让学生自主管理自己,从而实现学生知识与能力、品质与素养整体发展的目标。  在“1·3·X”班级管理模式中,“1”是指一个班选一个品学兼优,敢于管理,善于管理,有组织
目的:研究师范学院应届毕业生就业焦虑水平的特点及其影响因素。方法:随机抽取河南省某师范学院应届毕业生为调查对象,采用SAS焦虑自评量表和自编的《大学生就业焦虑水平调查
在今天的公开课上,姚瑶听讲用心,爱动脑筋,发言积极,声音洪亮,回答问题正确完整,为我的公开课增色不少。我不失时机地夸奖她。看着她那绽放着幸福的笑脸,看着她越来越出色的表现,我开心地笑了。  可在一年前刚入学时,她却是一个精力充沛、自制力极差的小女孩。执教二十多年,我从未遇到过这样令人头疼的孩子,课间总有孩子不断向我报告:  “老师,姚瑶到处疯跑,把我推倒了……”  “老师,我正在玩,姚瑶故意踩我的
我常常发现,能主动与老师谈心说笑的大多是成绩处于班级两端的学生,而中等生甚少。反思之余,我觉得区别在于老师给予中等生的关注最少。处于这样一个群体中的学生,课堂上,他们认真听讲,放学后按时完成作业,平时也很少违反纪律。正因为如此,他们没有机会受到关注,成为了被忽略的一部分。我同时发现,中等生大都缺乏主见,缺乏学习和参与活动的热情,缺乏与人竞争的勇气和兴趣。  我班就有这样一个学生。开学后,按照身高排
在古罗马神话中,双鱼座是美神维纳斯和爱神丘比特的化身.组成这个黄道星座的恒星都很暗,但在没有光污染的地方,它的形状还是容易观测出的.那它跟黑洞又有什么关系呢?
2013年8月18日,得知我要接手高三(7)班班主任,一直教这个班语文的S老师马上过来跟我交流:“接这个班会很辛苦。班上几乎没有想学习的学生,每天来不了几个人,来的学生也是东倒西歪地坐着,书都不拿出来。”任教化学的L老师是从高二接手这个班的。谈起班级情况,他连连摇头:“根本就不叫一个集体,班干部的工作处于瘫痪状态,甚至连他们的人影都很难见到。”一个刚刚同在高三战壕里待过的亲密战友,也曾带过这个班的
目的:时空信息和工作记忆广度对语篇理解中情境模型更新的影响。方法:采用2×2×3混合实验设计,以探测词的反应时为指标,以故事短文为实验材料,采用词汇再认的方法进行实验。
科代表送来作业,顺便为我提供了没交作业的学生名单。我快速地扫视了一遍:王芳,怎么会有她?  这个叫王芳的女生,班上的学生说她又懒又丑;老师们说她上课不听讲、课后从不主动做作业、又倔又犟。可我觉得她还不错,在我的语文课上,她的表现没有那么差,我还为此而庆幸呢。她今天怎么没交作业?  我请一名学生去喊王芳到办公室,同时,脑子里思考着解决的办法。把她骂一顿,再罚她多做一些作业,可这又能起什么作用呢?况且
2013年夏,23岁的我从华中师范大学学前教育专业毕业了。走出象牙塔的那一刻,我坚守住了儿时的梦想——成为了一名幼儿园老师。  至今都还能清楚地记得第一次教学活动时手忙脚乱的情景。面对孩子们突发奇想的问题、此起彼伏的起哄、嘻笑和打闹,我深切地感受到了什么叫“手足无措”,最终也没能控制住场面。而后,在新教师展示课、全园优质课竞赛中,混乱的课堂节奏、不尽人意的课堂成效,使我惆怅满怀,甚至委屈地流下了泪