【摘 要】
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现代产业学院是高校深化产教融合的重要载体。现代产业学院建设的时代价值体现为产教融合逻辑分界的应用性和学科交叉现实选择的融合性。地方高校现代产业学院建设推进模式呈现出“系统性驱动的政府+高校协同育人模式”“个性化驱动的企业+高校协同育人模式”“协同化驱动的政府+高校+企业协同育人模式”“一体化驱动的政府+高校+行业+企业协同育人模式”。在地方高校现代产业学院未来建设中，要有效提升产教协同融合度、产业
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五规划”2020年度一般课题“应用型本科高校协同育人机制研究”（项目编号：GH20402）； 2021年吉林省高等教育教学改革重点课题“信息化背景下德智体美劳立体化全面育人体系研究与实践”（项目编号：JLJY202105185451）； 吉林省教育科学“十三五规划”2019年度重点课题“德智体美劳立体化
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现代产业学院是高校深化产教融合的重要载体。现代产业学院建设的时代价值体现为产教融合逻辑分界的应用性和学科交叉现实选择的融合性。地方高校现代产业学院建设推进模式呈现出“系统性驱动的政府+高校协同育人模式”“个性化驱动的企业+高校协同育人模式”“协同化驱动的政府+高校+企业协同育人模式”“一体化驱动的政府+高校+行业+企业协同育人模式”。在地方高校现代产业学院未来建设中，要有效提升产教协同融合度、产业需求契合度，真正激发企业内在动力，实现育人模式与产业需求契合度的不断提升及瓶颈突破；产业定位要精准，学科优势要突出，建设特色要鲜明，以强化现代产业学院建设特色的凝练。
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