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教材是课堂教学的重要载体，是师生活动的主要媒介。教师对教材的拿捏情况，直接影响教学的效果。“深挖教材”可以从不同的角度进行，本文仅从“教材内容的挖掘”这个点展开。通过具体的课例分析，从六个方面介绍“深挖教材”的具体做法。
浅谈“深挖教材”在初中英语阅读教学中的运用
【摘 要】
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教材是课堂教学的重要载体，是师生活动的主要媒介。教师对教材的拿捏情况，直接影响教学的效果。“深挖教材”可以从不同的角度进行，本文仅从“教材内容的挖掘”这个点展开。通过
【机 构】
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自贡市蜀光绿盛实验学校
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2020年6期
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