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环境在幼儿的学习成长过程中发挥着极其重要的作用,当环境中的各种资源被教师纳入课程之中,便获得了新的生命力,在发展幼儿认知、审美、情感、个性、社会性等方面具有不可低估的教育价值。目前,环保教育备受社会的关注,废旧材料融入幼儿园环境的创设中,不仅能很好地向幼儿传达环境保护的理念,同时也创造了幼儿与环境互动的更多可能性。