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近些年,我国的信息技术日新月异,微课的出现,给广大教育工作者的教学工作带来了更多优质的教学资源,与此同时,也推动了教师教学方式的转变。在实际的小学《信息技术》课程教学中,教师应当结合学生的兴趣取向以及认知规律,积极利用微课激活课堂的同时有效突破教学重点及难点。
浅论《信息技术》课程与微课的巧妙结合
【摘 要】
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近些年,我国的信息技术日新月异,微课的出现,给广大教育工作者的教学工作带来了更多优质的教学资源,与此同时,也推动了教师教学方式的转变。在实际的小学《信息技术》课程教
【机 构】
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长春市朝阳区解放大路小学校
【出 处】
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记者观察:中
【发表日期】
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2018年11期
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