论文部分内容阅读
湖北省襄阳市樊城区供销幼儿园 441000
“老师好”随着一声稚嫩的声音,我扭头看见这样一幕:班上孩子果果的奶奶一手拿着伞、牵着她,一手挎着书包、提双小鞋进了教室。我大步上前接过书包,帮孩子脱下雨衣,换下雨鞋。送走奶奶后,我蹲下同孩子聊:果果的小书包怎么跑到奶奶手里了?奶奶年龄大了,下这么大雨拿那么多东西送果果上幼儿园累不累呀?孩子用一句话回答我:奶奶要拿的。听完孩子的话,我一是无语。
每个人都应该学会“爱”。幼儿园的德育目标有“让孩子养成良好的品德行为习惯”这一条,而现今独生子女都是家庭的中心,他们觉得一切所得都是理所当然,不知道关心父母、长辈,关心他人,这恰恰说明,让孩子学会爱,回报爱,非常重要。孩子只有学会“爱”,懂得了回报,父母、长辈的爱才有积极的意义。
作为孩子的长辈,在家庭教育上,一要善于“索取”,在家让孩子干些安全的、力所能及的事情,如让孩子端杯水、搬把小椅子给自己;同孩子一同上街购物,要求孩子帮助拎点东西。二要教孩子懂得分享。无论为孩子买什么好吃的,都不能说不爱吃,让孩子独享,要有意让孩子留下一份,共同分享。三要让孩子体验回报的满足与幸福,孩子在关心自己方面做出任何一点行动,父母、长辈都要有高兴、开心的表现,必要时亲亲孩子、抱抱孩子、夸夸孩子,让孩子知道他的行为可以带给他人及自己快乐!
作为幼儿园的老师,要善于抓住孩子在园学习、生活的点滴时机,对其实施教育。可利用语言课讲故事、音乐课唱歌曲,让孩子知道尊重他人是“爱”的表现;也可利用孩子游戏、洗手等一日生活活动,让孩子知道互相帮助也是“爱”的表现;再利用节假日(如妇女节、父亲节等)组织些情感教育活动,让孩子为爸爸、妈妈捶捶背、捏捏腿来表达对父母、长辈的爱等等。通过这些教育教学活动,有意培养孩子“爱”的意识,让孩子从小学会爱,懂得回报爱并乐于付出爱。
教育从娃娃抓起,让孩子们从小具有良好的品德行为,只要我们共同努力,相信孩子们会生活在一个爱的世界!
“老师好”随着一声稚嫩的声音,我扭头看见这样一幕:班上孩子果果的奶奶一手拿着伞、牵着她,一手挎着书包、提双小鞋进了教室。我大步上前接过书包,帮孩子脱下雨衣,换下雨鞋。送走奶奶后,我蹲下同孩子聊:果果的小书包怎么跑到奶奶手里了?奶奶年龄大了,下这么大雨拿那么多东西送果果上幼儿园累不累呀?孩子用一句话回答我:奶奶要拿的。听完孩子的话,我一是无语。
每个人都应该学会“爱”。幼儿园的德育目标有“让孩子养成良好的品德行为习惯”这一条,而现今独生子女都是家庭的中心,他们觉得一切所得都是理所当然,不知道关心父母、长辈,关心他人,这恰恰说明,让孩子学会爱,回报爱,非常重要。孩子只有学会“爱”,懂得了回报,父母、长辈的爱才有积极的意义。
作为孩子的长辈,在家庭教育上,一要善于“索取”,在家让孩子干些安全的、力所能及的事情,如让孩子端杯水、搬把小椅子给自己;同孩子一同上街购物,要求孩子帮助拎点东西。二要教孩子懂得分享。无论为孩子买什么好吃的,都不能说不爱吃,让孩子独享,要有意让孩子留下一份,共同分享。三要让孩子体验回报的满足与幸福,孩子在关心自己方面做出任何一点行动,父母、长辈都要有高兴、开心的表现,必要时亲亲孩子、抱抱孩子、夸夸孩子,让孩子知道他的行为可以带给他人及自己快乐!
作为幼儿园的老师,要善于抓住孩子在园学习、生活的点滴时机,对其实施教育。可利用语言课讲故事、音乐课唱歌曲,让孩子知道尊重他人是“爱”的表现;也可利用孩子游戏、洗手等一日生活活动,让孩子知道互相帮助也是“爱”的表现;再利用节假日(如妇女节、父亲节等)组织些情感教育活动,让孩子为爸爸、妈妈捶捶背、捏捏腿来表达对父母、长辈的爱等等。通过这些教育教学活动,有意培养孩子“爱”的意识,让孩子从小学会爱,懂得回报爱并乐于付出爱。
教育从娃娃抓起,让孩子们从小具有良好的品德行为,只要我们共同努力,相信孩子们会生活在一个爱的世界!