复杂地质高层建筑深基坑支护技术探讨

来源 :现代企业文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxj8880430
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着经济的高速发展,高层建筑物的深基坑开挖常受到地形、施工场地的限制.文章结合实例,就复杂地质高层建筑深基坑支护技术进行了探讨.
其他文献
【摘要】本文是教师对三本院校英语专业大二学生开展的“外语文明寝室”和基础英语课堂教学一体化教学模式的实验研究。分析了学生的英语口语水平、大学英语四六级通过情况、综合能力素质等项目的变化,探讨了此种教学模式对学生英语口语学习和综合能力素质提高的积极影响。  【关键词】外语文明寝室 英语专业 教学模式  【Abstract】This article is to explore the integrat
教育心理学告诉我们,一旦学生的学习动机出现偏差,其学习情绪就会失衡,学习效果就会大打折扣。我们在平时的教学实践中也常常遇到这种情况,有些学生,语文成绩挺好的,可英语成绩却很不理想。也有的学生,英语成绩很不稳定,经常出现波动。其中固然有多种原因,但在很大程度上却是由于学生的心理障碍所致。作为高中英语老师,毫无疑问,应对这一现象予以足够的重视。  一、高中生在英语学习中的主要心理障碍  1.自卑心理。
“有效教学”,是新课程教学改革的主要发展思路.本文对英语教学的课前、课中、课后提出了具体的实施方法:课前的复习检查、上课时强调的鼓励与参与、课后对作业布置的要求等.
【摘要】小学英语story time板块是以故事为载体,通过短文和图片的形式,寓教于乐,让学生在学习、阅读、演译故事的过程中,激发他们的学习兴趣,巩固他们的英语知识,在潜移默化中提高他们的阅读和会话能力,老师要善用story time板块的教学功能,通过短小精悍的小故事,有效地提高英语课堂的教学效果。  【关键词】小学英语 story time板块 有效教学  苏教译林版小学英语Story tim
【摘要】由于大学英语教材内容更新不够及时,教材阅读量有限等原因,有必要让大外学生接触英语新闻,除了培养英语综合应用能力之外,还可提高学生的文化修养。本文通过两个非英语专业班级两个学期的实践,让学生课后自主阅读英语新闻,课堂内进行新闻汇报,通过课堂观察、与学生谈话以及问卷调查的形式,探讨了影响学生对英语新闻兴趣和课堂教学效果的因素,以期能够更好发挥英语新闻在大学英语教学中的作用。  【关键词】英语新
“自然之翼”是一个由爱好自然和博物知识的中小学生们组成的社团,他们在老师的指导下积极参与各种活动,生物观察、天文观测、地质考察,每一项都那么有趣。这一次,自然之翼来
【摘要】在人才培养模式日益多样化的时代背景下,提升大学生的英语自主学习能力已经成为高等教育阶段英语教学的核心内容,也是提高教学效率的有力保证。在学习过程中,教师对学生学习动机的培养与引导以及学生的课堂输入与输出,都对自主学习能力的培养有着重要意义。本文旨在自我动机理论框架下,探讨大学生英语自主学习能力的培养策略,同时提出了对如何培养大学生自主学习能力的一些意见。  【关键词】自我动机理论 自主学习
一个12岁的男孩遗精后找到我,他焦急地问我是否需要他的妈妈?今天给他煮10个鸡蛋送到学校来,因为他昨天晚上遗精了。中国传统文化中“一滴精十滴血”的文化已经渗透给了这些
【摘要】职业中学的学生英语基础差,对英语不感兴趣。作为职业学校的英语教师,我们应该充分认识这个问题,稳抓课堂教学,激活课堂教学,吸引学生注意力,提高教学质量。  【关键词】职业中学 激活课堂教学 实践 思考  在21世纪,人们赖以生存的重要工具之一就是掌握一门或几门外语,而能够熟练的讲英语则是首选。而职业中学作为向社会输送技能性人才的教育机构更应该清楚的认识到这个问题。在实践中,由于我们对职业中学