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体验哲学指导下的英语教学受到学界关注和重视.这是一项基于体验式英语写作教学的实验.该实验在现实条件下最大限度遵循了体验式教学的要求,从语言习得听、说、读、写四个方面设计体验式英语写作课堂.通过实验班和对比班的抽样写作分析,得出体验式英语写作教学存在的优势和良好的教学效果.
一项体验式英语写作的实验
【摘 要】
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体验哲学指导下的英语教学受到学界关注和重视.这是一项基于体验式英语写作教学的实验.该实验在现实条件下最大限度遵循了体验式教学的要求,从语言习得听、说、读、写四个方
【机 构】
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内蒙古科技大学外国语学院,内蒙古包头,014010
【出 处】
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语文学刊(外语教育教学)
【发表日期】
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2014年7期
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