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新课标中指出高中政治的教育要包括让学生掌握基本的知识与能力，培养学生掌握过程与方法，树立正确的情感态度与价值观的三维目标，从而全面开展学生的素质教育。然而，目前的高中政治教学中出现了教学目标达不到；理论教学与生活实际不能相结合；敢于创新教学方法却收效甚微；不能有效配置利用课程资源等困难。针对这些困难提出了调整观念，贯彻新的教学目标；加强理论与社会生活的联系；提升自身，充分利用课程资源等解决对策。