论深度贫困民族地区高等教育现状及发展路径 ——以怒江傈僳族自治州为例

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习近平总书记在党的十九大报告中指出:我国社会的主要矛盾已经转变为人们日益增长的美好生活的需要与不平衡不充分发展之间的矛盾.因此,均衡发展是我国未来经济与社会发展的重要方向.其中,解决深度贫困地区的发展问题,是实现均衡发展的重要方面.在部分民族地区,由于社会经济发展起步晚,导致高等教育发展滞后,人力资源不足,这成为阻碍其解决深度贫困问题的关键,“教育扶贫”也成为这些地区精准扶贫工作的重中之重.因此,本文以怒江傈僳族自治州为例,来具体分析深度贫困地区高等教育发展现状以及高等教育扶贫的路径.
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