追寻诗意的表达——“儿童文学进校园”浙江省宁波市北仑区实验小学论坛研讨纪实

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杨文华(《小学语文教师》编辑部):儿童诗教学,从语文角度来讲,不外乎两个方面:一是教学内容的确定,即教什么;二是教学方式的选择,即怎么教。先请两位上课的老师简要地谈一谈。庄苏波(浙江省宁波市北仑区实验小学):今天我上课的内容是三年级《秋天的树叶》。我觉得最重要的就是打开孩子的思维,让他们天 Yang Wenhua (“Primary School Chinese Teachers” Editorial Department): Children’s poetry teaching, from the language point of view, nothing more than two aspects: First, the teaching content to determine what to teach; Second, the choice of teaching methods, that is, how to teach. Talk to the two class teachers briefly. Zhuang Su Bo (Beilun District, Ningbo City, Zhejiang Experimental Primary School): Today I class content is the third grade “autumn leaves.” I think the most important thing is to open the child’s thinking, so that they days
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