“兼语”反思及方案再选择

来源 :盐城师专学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jasonmcp
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“兼语”自身和它引发的问题不能在“兼语方案”中求得解决。在三个较有影响的方案中,“兼语方案”算不上最佳方案。多数汉语教材,包括《中学教学语法系统提要(试用)》都采纳这个方案;“兼语句”指称的是汉语上极富特色、用例又相当高的句子。在这种情况下,对三个方案重新选择就显得必要而迫切了。
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