基层文化工作者开展群众文化工作的方向与挑战

来源 :艺术科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq13545197270
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
仓廪实而知礼仪,生活安乐方可追逐精神文明需求,亚伯拉罕·马斯洛的需求理论对此展开详细解说。21世纪,社会的逐年进步与经济领域的飞速发展,民众物质生活得到有效保障,与此同时,精神文明的建设需求与日俱增。人民日益增长的精神文明需求,对于基层文化工作者而言,是工作开展的方向,也是另一番全新的压力与挑战。本文主要从基层群众文化建设的意义分析入手,探讨基层文化工作者开展群众文化工作的方向和挑战,希望能有一定的借鉴意义。
其他文献
批判性思维要求培养思辨精神。思辨精神是一种合理的、反思的、开放的思维方式,传统教育是一种占有式教育,传统教育观念不利于大学生批判性思维的培养。批判性思维要求学生对
目的:对石上瓜子菜进行显微鉴别研究。方法:采用显微鉴定法对石上瓜子菜的根、茎、叶组织构造及药材粉末特征进行观察。结果:根的皮层和维管束中可见分泌细胞。茎的维管束外韧型
九年义务教育小学数学大纲明确指出:“在加强基础知识教学的同时,要把发展智力和培养能力贯穿在各年级数学教学的始终.”小学数学教学,特别是低年级数学启蒙教学,教师应遵循
目的探讨克氏针联合可吸收线治疗锤状指的临床疗效。方法对8例8指锤状指患者采用克氏针联合可吸收线治疗。结果本组伤口均一期愈合。随访3~6个月,未发现锤状指畸形,功能恢复良好
目的 报道应用克氏针联合马钉内固定治疗掌指骨骨折的临床疗效.方法 2008年1月-2010年4月,对16例掌指骨骨折患者采用切开复位克氏针联合马钉内固定方法 治疗.术后石膏外固定3
1994年10月,我市在全国率先实现普及九年制义务教育后,市政府不失时机地批转了市教育局拟定的“天津市农村地区基本实现九年制义务教育后初中和小学办学标准”的报告,明确了
教育现代化是一个历史性概念,它的存在及特点势必要受时间和地域的限制,受文化和经济、历史和现实的制约.本文拟就现阶段我国教育现代化的特征及实施策略谈谈一己之见.一、教
期刊
足部软组织活动性差,外伤后容易引起软组织缺损。由于腓肠神经营养血管皮瓣具有质地良好,手术操作简单,成活率高,不牺牲主要血管等诸多优点,越来越被临床医生所接受,逐渐成为治疗足