论文部分内容阅读
针对数据结构课程的教学现状、存在的主要问题和地方本科院校学生的实际情况,从教学内容选择与课时安排、线上教学资源建设、线上线下混合式教学实施、两阶段分层次作业布置、课程考核评价方式等方面,提出一系列具体教学改革措施.经过一个学期的教学实践,学生参与度、满意度较高,教学效果较好.
地方本科院校数据结构课程教学改革研究与实践
【摘 要】
：
针对数据结构课程的教学现状、存在的主要问题和地方本科院校学生的实际情况,从教学内容选择与课时安排、线上教学资源建设、线上线下混合式教学实施、两阶段分层次作业布置
【机 构】
：
周口师范学院网络工程学院
【出 处】
：
周口师范学院学报
【发表日期】
：
2021年2期
【基金项目】
：
周口师范学院教育教学改革研究项目“混合式教学与学科竞赛相结合的程序设计基础类课程教学改革研究与实践”(J2019041)。
其他文献
积极人格特质是个体健康成长和全面发展的潜在心理因素.通过对目前大学生的主动性、创造性、坚韧性、乐观、自我决定等积极人格特质的前因变量和结果变量研究的分析,梳理总结
为了在中学生物学课堂教学技能训练中融入生物学学科核心素,首先要科学构建教师教育类课程体系、强化师范基本教学技能训练、深入理解生物学学科核心素养,在此基础上利用学习
随着经济社会的快速发展,社会对高校人才的培养提出了更多、更高的新要求.主动接受“一带一路”建设中的国际化人才培养任务,已成为河南省地方高校的职责和使命.围绕应培养什
通过对中国中部某高校数学与应用数学专业数值分析课程的试卷分析,基本了解了该专业学生学习该课程的学习效果以及授课教师的教学效果.分析结果客观反映出教师和学生在“教”
伴随社会进步与高等特殊教育的发展,近年来越来越多的残疾人拥有了进入高等特殊教育学院或普通高等院校学习的机会.听障群体是残疾人群体中的一大分支,在残疾人高等教育逐步