【摘 要】
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各门学科的教材,都有两种价值:一是教材内容所传播的知识信息的价值,即原始信息价值;二是教材如何传播信息的价值,即教学价值。与其他学科只注重于对前者循序渐进的
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各门学科的教材,都有两种价值:一是教材内容所传播的知识信息的价值,即原始信息价值;二是教材如何传播信息的价值,即教学价值。与其他学科只注重于对前者循序渐进的
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