【摘 要】
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初中阶段是学生通过阅读积累知识和运用的重要阶段,如何提高初中语文教学的效率一直是一个重要的课题。随着时代的发展与社会的进步,我国越来越重视对学生的综合素质培养,学
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初中阶段是学生通过阅读积累知识和运用的重要阶段,如何提高初中语文教学的效率一直是一个重要的课题。随着时代的发展与社会的进步,我国越来越重视对学生的综合素质培养,学生具备良好的阅读习惯和写作能力是一个重要目标。随着新课改的逐步推进,初中语文教学也在创新,研究表明阅读与写作之间的整合教学可以提高学生的综合水平和教学效率,学生通过阅读可以大幅增加自身的知识覆盖面,拓宽视野,掌握写作思维,同时还提高了阅读能力,对写作也有很大的帮助。本文将结合人教版初中《语文》教材,展开实例化的论证,以供广大教学工作者交流探讨。
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